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          有噶姘頭一隻丹頂鶴輕輕地飛過

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          金黃鋪滿大地,蔚藍佈滿天空,在這迷人的金秋時節,或許你收獲的是一地麥黃,或許是一頁詩行,或許是一份友誼,而我收獲的則是一份感動,那感動來自一首旋律的飄蕩。

          “走過那條小河,你可曾聽說,有一位女孩她曾經來過……”周末在傢品茗閱讀,忽然從隔壁房間裡傳來一陣優美的旋律,原來是女兒在練琴。

          聽,那旋律或高亢,或低沉,或奮發,或舒緩,漸漸地入心入扉。看,彈琴人的手指在琴弦上輕輕的滑動,那音符從手指間慢慢地流淌,霎時間飄滿小屋。

          歌詞直白但含蓄,跳躍的有點讓人懵懂。於是彈琴人帶著樂感和我一起走進那首叫做《一個真實的故事》歌裡。

          帶著一種敬意,帶著一種懷想,在灑滿音符的小徑上,向著那首歌的深處走去,每個跳動的音符都閃爍成一個精彩的畫面,有藍天,有白雲,有小河,有蘆葦坡;每個音符裡都包含這一個動人的故事,一串串音符構成一個完美的故事,故事裡有一個女孩沿著小河邊向我們款款走來,那個女孩就是救助那隻受傷丹頂鶴的徐秀娟。

          流淌在徐秀娟生命裡的小河有兩條,一條來自故鄉紮龍自然保護區的,一條來自第二故鄉鹽城自然保護區的。故鄉的小河承載著她童年的快樂,伴隨她一起成長,讓她成為中國第一位訓鶴姑娘,而流淌在鹽阜大地上的那條小河竟成瞭她生命的歸宿。為瞭救助那隻受傷的丹頂鶴而獻出瞭自己年輕的生命。

          一條小河流淌在一首歌裡,濺起的微瀾在音符中蕩漾著,行徑著,似乎在呼喚一個女孩的名字,因為那個女孩曾經來到小河邊,又與小河一起蕩漾在這首歌囡囡下載裡。

          我從來都沒有像今天這樣被一首歌曲所感動著,因為這首歌已經穿透瞭我的心靈,它樸實無華,既不浮躁,又不刻意,而是以那條小河為場景,以風、水、藍天、白雲、蘆葦坡為元素,表面上看起來與主題不相幹,其實它們都緊扣主題,寥寥數語將救鶴女孩的形象展現在聽眾面前。歌曲並沒百度翻譯有直接對女孩救鶴的過程進行描繪,更沒有誇誇其談,而是以設問句的形式讓聽眾產生懸念,隻有從逆天邪神道白聽起,才能對歌曲有個全面的瞭解,進而引發聽眾對那個女孩故事的進一步追問,這就是藝術的魅力所在,也是藝術的感染力所在吧!

          在音樂表現手法上臺灣.級地震,作者選擇瞭G大調,配以較為緩慢的喜愛夜蒲完整版4分之4拍,前半部分較為舒緩,後半部分較為強烈,前半部分如山澗的小溪,流淌著、匯聚著,忽然間飛流直下,一下子將人的思想感情帶到瞭歌曲的意境裡,此時女孩的淳樸、善良、執著、勇敢的形象在跳動的旋律中再次得到展現,歌詞與旋律的完美結合,產生無限的情感沖擊力,風兒為她撫慰,雲兒為她落淚,蘆葦為她低頭默哀,讓人在笑淚交替中倍受鼓舞,在情景交融中倍受感動,那淒美的意境與歌手張靚穎演唱的《G大調的悲傷》有異曲同工之美。它既是一首抒情歌曲,又是一首勵志歌曲。

          感動終於化著一次行動,國慶長假,獨自前往。汽車從西楚大地向鹽阜大地行徑著,心韓劇限制級兒早已飛向瞭鶴地。經鹽城,轉射陽,直奔丹頂鶴保護區。在遊覽車上,邊聽導遊講述丹頂鶴的故事,邊環顧四周,希望丹頂鶴能出現在視線裡。這時導遊惋惜地說我們來的不是時候,每年11月底,丹頂鶴才陸續來到這裡越冬。聽瞭導遊的解釋,有的不免悵驚雷原唱回應楊坤然若失,而我則不然,因為人活著就是為瞭追求一種精神,一種境界,我們都是因那個訓鶴姑娘的感人故事而來,一個女孩用她淳樸、善良、真摯的情感,甚至是生命譜寫出一曲人生之歌,我們應該為之感動,為之鼓舞,為其點贊才是。雖然沒能親眼目睹丹頂鶴在空中翱翔的英姿,此時仿佛看見另外一lol隻丹頂鶴已從我們心靈的天空中輕輕地飛過。